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Kategorie: 03 – Berufspädagogen

Freu dich auf den nächsten Artikel

In 7 Schritten zum Förderplan für meinen Azubi

Andreas Gernand 17. April 2024

Was ist überhaupt ein Förderplan? Katharina: Was ist überhaupt ein Förderplan? Andreas: Als Ausbildungsbetrieb möchtest du doch, dass jeder Auszubildende so gut wie möglich gefördert wird. Katharina: Ja, das ist

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Nutzen- und Bedarfsanalyse Weiterbildung

Wie erstelle ich eine Nutzen- und Bedarfsanalyse für eine Weiterbildung?

Andreas Gernand 14. Februar 2024

Ist eine Weiterbildung die Lösung des Problems? Silke: Was das Thema: „Weiterbildung“ angeht ist lebenslanges Lernen in vielen Unternehmen Programm und gehört für die meisten Beschäftigten zur Normalität. Marcel: Sich

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Diese 8 Beurteilungsfehler als Prüfer vermeiden!

Andreas Gernand 12. Januar 2024

Welche Anforderungen werden an Prüfer gestellt? Marcel: Wir hatten ja letztens geklärt, dass von den Prüfern verlangt wird, dass sie sowohl sachkundig als auch geeignet sind. Silke: Ja, und sachkundig

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Trainer

Wie wähle ich einen Trainer für meine Weiterbildungsmaßnahme aus?

Andreas Gernand 21. November 2023

Wie und wo findet man den passenden Trainer Marcel: Bei uns im Unternehmen arbeiten wir seit Jahren mit ein und demselben Trainer zusammen. Ich wüsste jetzt spontan nicht, wo ich

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handlungsorientierte Ausbildung

Wie gestalte ich eine handlungsorientierte Ausbildung?

Andreas Gernand 13. Oktober 2023

Wie sorgen denn Ausbilder für handlungsorientierte Aufgaben? Katharina: Wie sorgen denn Ausbilder für handlungsorientierte Aufgaben? Andreas: Damit stoßen wir gleich am Anfang auf eine der entscheidenden Anforderungen an Ausbilder, die

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Leitbild

Wie entwickelt man ein Leitbild für Prüfer?

Andreas Gernand 30. September 2023

Welche Anforderungen werden an Prüfer gestellt? Katharina: In einer schriftlichen Prüfung wurde mal danach gefragt, wie man ein Leitbild für Prüfer entwickeln kann.   Prüfern sollen sowohl sachkundig als auch

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Gütekriterien

Welche drei Gütekriterien in Prüfungen müssen beachtet werden?

Andreas Gernand 15. September 2023

Welche Gütekriterien müssen bei der Durchführung von Prüfungen eingehalten werden? Marcel: Welche Gütekriterien müssen denn bei der Durchführung von Prüfungen eingehalten werden? Andreas: Um die sogenannten „Messfehler“, die bei der

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Beurteilung

Welche rechtlichen Kriterien gibt es bei der Beurteilung von Azubis?

Andreas Gernand 31. August 2023

Was sind die Grundlagen für die Erstellung eines Arbeits- bzw. Ausbildungszeugnisses? Marcel: Dann legen wir mal los mit den rechtlichen Kriterien bei der Beurteilung von Azubis. Die sind doch Grundlage

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Fördermaßnahmen Lernbegleitung

Welche staatlichen Fördermaßnahmen gibt es in der Lernbegleitung?

Andreas Gernand 17. August 2023

Was hat es mit den ausbildungsbegleitenden Hilfen, abH´s, der Arbeitsagenturen auf sich? Marcel: Im letzten Berufsbildungsbericht habe ich gelesen, dass ein knappes Drittel der Unternehmen ausbildungsbegleitende Hilfen der Arbeitsagenturen nutzen.

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Teamphasen

Wie reagiere ich als Ausbilder in den verschiedenen Teamphasen?

Andreas Gernand 26. Juli 2023

Wie lauten die Teamphasen nach Bruce Tuckman? Silke: Mit Teamphasen meinst du doch bestimmt die nach Tuckman. Marcel: Tuckman? Silke: Na Bruce Tuckman. Der hat doch 1965 ein Phasenmodell für

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Aufbauqualifizierungen

Welche Einstiegs- und Aufbauqualifizierungen für Ausbildungspersonal gibt es?

Andreas Gernand 29. Juni 2023

Wie läuft die Weiterbildung des hauptberuflichen Ausbildungspersonals ab? Marcel: Läuft die Weiterbildung des hauptberuflichen Ausbildungspersonals im Prinzip genauso wie bei den anderen Mitarbeitern ab? Andreas: Ja, da ist so. Wie

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Verbundausbildung

Was ist der Nutzen einer Verbundausbildung?

Andreas Gernand 15. Juni 2023

Welche Formen der Verbundausbildung gibt es? Silke: Wir hatten vor einer Weile doch schon mal über die Formen der Verbundausbildung gesprochen, die sich in der Praxis bewährt haben. Marcel: Ja,

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Lernbegleiter

Was ist meine Rolle als Lernbegleiter meiner Azubis?

Andreas Gernand 1. Juni 2023

Warum sollte mein Azubi  ausgewählte Arbeitsaufgaben selbstständig bearbeiten? Marcel: Ich hatte mal einen Azubi heranführen wollen. Dabei ist mir aufgefallen, dass ich immer zu viele Vorgaben gemacht habe und, dass

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Ausbildungsmarketing

Wie baue ich ein Konzept für ein Ausbildungsmarketing auf?

Andreas Gernand 17. Mai 2023

Wie baue ich ein Konzept für ein Ausbildungsmarketing auf? Silke: Wann fängt eigentlich Ausbildungsmarketing an, welche Phasen werden durchlaufen und wo hört Ausbildungsmarketing eigentlich auf? Marcel: Das sind ja gleich

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Online-Bewerbung

Was passiert mit einer Online-Bewerbung im Hintergrund?

Andreas Gernand 3. Mai 2023

Was passiert mit einer Online-Bewerbung im Hintergrund? Silke: In einem Prüfungssatz der IHK tauchte letztens die Frage auf: Erläutern Sie zwei Vor- und zwei Nachteile des Einsatzes von Online-Formularen bei

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Bearbeitung Handlungsfeld 1

2 Tage vor Handlungsfeld 1: Zugang zum Online-Meeting-Raum, Inhaltsskript Handlungsfeld 1

Erster Samstag, 2 Stunden vor Beginn: Aufgaben für den Kurstag zum Handlungsfeld 1
Erster Samstag, 1 Stunde nach Ende:  Musterlösungen der Aufgaben zum Handlungsfeld 1

Bis folgenden Montag 20:00 Uhr: Einsendung deiner Fragen und Themen zum Handlungsfeld 1 für Mittwochabend.

Erster Mittwochabend, 2 Stunden vor Beginn: Infos und Aufgaben zum Handlungsfeld 1
Erster Mittwochabend, 1 Stunde nach Ende: Musterlösungen der Aufgaben zum Handlungsfeld 1

2 Tage vor dem Kursstart

erhältst du eine zweite E-Mail mit deinem Zugang zum Mitgliederbereich. In dieser Mail erhältst du deine Login-Daten. Der Mitgliederbereich ist in 4 Module aufgeteilt.

Modul: Handlungsfeld 1 – Inhaltsskripte, Aufgaben, Lösungen, Infos
Modul: Handlungsfeld 2 – Inhaltsskripte, Aufgaben, Lösungen, Infos
Modul: Handlungsfeld 3 – Inhaltsskripte, Aufgaben, Lösungen, Infos
Modul: Handlungsfeld 4 – Inhaltsskripte, Aufgaben, Lösungen, Infos
Die Freischaltung zu den einzelnen Modulen und Lektionen erfolgt Schritt für Schritt.

Willkommen im Crash-Kurs

Du erhältst eine Willkommensmail mit allen Informationen zum Ablauf des Crash-Kurses.

Silke Gernand

Das sagen Teilnehmer über unser Coaching

Liebe Silke, danke für deine wertschätzende Zeit und deine Erklärungen. Die Vorgehensweise im Handlungsfeld 2 war mir neu, nach dem Kurs mit dir fühle ich mich viel sicherer, was die Prüfungsfragen angeht. Danke dir nochmals… Alexander

Eine auf die Prüfungssituation zielgerichtete Vorbereitung, die die Unsicherheit in der Prüfungssituation erheblich verringert. Viele hilfreiche Tipps zum Umgang mit dem Lernstoff, den Aufgaben und der mündlichen Prüfung. Absolut hilfreich.

Sehr effizient, sehr nahbar und persönlich. Das Coaching aber auch die anderen Veranstaltungen und Hilfestellungen der Ausbilderwelt waren mir eine große Hilfe in Vorbereitung auf die Prüfung. Jederzeit wieder und eine Weiterempfehlung!

Hallo, ich habe das Coaching für das mündliche Fachgespräch gemacht und es war definitiv jeden Cent wert. Von mir eine Top Bewertung. Der Support und Austausch mit Silke war super unkompliziert. Sie hat mir auch nach dem Coaching noch Fragen per Mail beantwortet und was soll ich sagen mündlich habe ich 95 Punkte erreicht.

Ich hatte am Mittwoch mein Coaching und direkt darauf den Freitag mein Fachgespräch und mir wurde innerhalb von 2 Tagen weitergeholfen und Hilfestellung geleistet, sodass ich meine Prüfung am Freitag bestehen konnte. Das Coaching war wirkliche eine 1a und man konnte sofort merken, dass man es mit Profis zu tun hat. Jedes Mal empfehlenswert!!! Für die 82 Punkte hat es sich wirklich gelohnt. Danke für die tolle Unterstützung.

Andreas Gernand

Das sagen Teilnehmer über unser Coaching

Das Coaching hat mir sehr viel Sicherheit gegeben. Es tat mir gut, von jemanden Hinweise zu bekommen, der sich mit der Prüfung der Personalfachkaufleute auskennt. So bin ich viel selbstbewusster in die mündliche Prüfung gegangen und habe sie erfolgreich bestanden.

Als ich dann alles soweit fertig hatte, gab es dann mit Herrn Schüler eine zusammenfassende Coachingstunde. Dabei kam heraus, dass ich nur in Lösungen gedacht hatte. Ein Problem, also warum die Geschäftsführung für meine Lösung überhaupt Geld in die Hand nehmen sollte, gab es nicht.

Herr Hallo Herr Schüler, ich wollte Ihnen nur kurz Bescheid geben, dass ich die AEVO-Prüfung bestanden habe. Das genaue Ergebnis liegt mir mittlerweile auch vor: 89 % schriftlich und 86 % mündlich. Nochmals vielen Dank für die tolle Vorbereitung! Sie haben einen großen Anteil an diesem Ergebnis. Alles Gute für Sie und weiterhin viel Erfolg!

Danach habe ich die Präsentation an Herrn Schüler zur Soll-Ist-Analyse gesendet und er hat mir auch gleich ein Feedback gegeben. Einen Termin später sind wir in das situationsbezogene Fachgespräch eingestiegen. Nachdem ich aufgelegt habe ist mir bewusst geworden, dass ich noch daran arbeiten muss, meinen Standpunkt besser zu vertreten. Allerdings fehlt mir manchmal echt die Disziplin dazu.

Hallo Herr Schueler, wie besprochen möchte ich Sie über den Verlauf meiner Prüfungen informieren. 81% schriftlich, 95% mündlich (Präsentation), Ihnen eine schöne Zeit.