Wie entwickelt man ein Leitbild für Prüfer?

Hallo an alle Berufs- und Weiterbildungspädagogen. Im Themenfeld: „Prüfungsgestaltung“ gehen wir heute der Frage auf den Grund: Wie entwickelt man ein Leitbild für Prüfer?

Leitbild

Welche Anforderungen werden an Prüfer gestellt?

Katharina: In einer schriftlichen Prüfung wurde mal danach gefragt, wie man ein Leitbild für Prüfer entwickeln kann.

 

Prüfern sollen sowohl sachkundig als auch geeignet sein

Marcel: Naja, von den Prüfern wird verlangt, dass sie sowohl sachkundig als auch geeignet sind. Sachkundig ist, wer das erforderliche berufliche Wissen und Können besitzt, um im Rahmen der Abschluss- bzw. Fortbildungsprüfung prüfen zu können.

 

Alle Prüfungsausschussmitglieder müssen gemeinsam alle Gebiete abdecken

Silke: Ja, und alle Prüfungsausschussmitglieder müssen gemeinsam alle Gebiete abdecken. Nur dann sind sie in der Lage, am Ende des Prüfungsvorgangs verantwortungsvoll über das Ergebnis abzustimmen.

 

Was muss ein Prüfer noch mitbringen?

Marcel: Und außerdem braucht man als Prüfer, Urteilsvermögen, menschliche Reife, Verantwortungsbewusstsein und Berufs- und Lebenserfahrungen.

Katharina: Das ist ja alles schön und gut, aber, was hat denn das mit einem Leitbild zu tun?

Andreas: Genau. Um Prüfungsausschussmitglieder hinsichtlich der Bedeutung ihrer ehrenamtlichen Tätigkeit zu sensibilisieren, schafft die IHK wichtige und einheitliche Qualitätsstandards.

 

An welchem Leitbild können sich Prüfer orientieren?

Katharina: Das meinte ich ja. Und deshalb gibt es auch ein Leitbild, an denen sich Prüfer orientieren können.

Silke: Und wie kann man die Frage nach einem Leitbild, ohne viel Schnickschnack beantworten?

Andreas: Zum Beispiel mit folgenden Satzanfängen:

  1. Wir fordern
  2. Wir prüfen
  3. Wir arbeiten
  4. Wir sind und
  5. Wir gehen

Silke: Häää, verstehe ich nicht.

Andreas: Na zum Beispiel:

  1. Wir fordern angemessene Leistung.
  2. Wir prüfen fair und objektiv.
  3. Wir arbeiten rechtlich korrekt und sind verschwiegen.
  4. Wir sind zuverlässig, termintreu und pünktlich.
  5. Wir gehen offen und respektvoll miteinander um.

Marcel: So einfach ist das?

Andreas: Ja, klar. Ohne Schnickschnack eben.

Katharina: Danke für die schnelle Lösung. Jetzt habe ich verstanden um was es geht.

 

Video: Wie entwickelt man ein Leitbild für Prüfer?

 

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