Vortragsthema: Beurteilungen
Wie beurteile ich die Leistungen meines Azubis fair und professionell?
Anlass: Treffen der Ausbildungsleiter oder Ausbildungsbeauftragten
Vortragszeit: ca. 30 bis 45 Minuten
Augen zu und durch – Der traurige Alltag bei Beurteilungen. Oft sind Beurteilungsgespräche eine ungeliebte Pflicht für Ausbilder. Leistung zu beurteilen ist schwierig. Objektiv wollen wir sein. Und fair. Eine Beurteilung, das weiß jeder, der einmal irgendwo gearbeitet hat, hängt auch immer von der Tagesform der Führungskraft ab. Da kommen auch schon mal Gedanken auf, wie:
„Was soll ich bei dem Azubi überhaupt beurteilen? Läuft doch eh alles und wir haben bisher jeden übernommen, der einigermaßen verträglich ist.“
Vortragsthema: Generation Z
Was brauchen Azubis der Generation Z? Arbeitsumfeld, Feedback, Führung.
Anlass: Treffen der Ausbildungsleiter oder Ausbildungsbeauftragten
Vortragszeit: ca. 30 bis 45 Minuten
Wie kann ich mich als Ausbilder auf die Generation Z einstellen? Mit der Generation Z sind Jugendlichen gemeint, die zwischen 1995 und 2010 geboren sind. Ihre Ziele sind das Streben nach Sicherheit und Stabilität. Sie entschieden im Kindergartenalter was sie am Wochenende unternommen haben, wurden von den Eltern hochgelobt, in der Schule mit positivem Feedback gepampert, wollen überall mitreden, sind Kritik nicht gewohnt. Und jetzt kommt ein Ausbilder, der klipp und klar sagt, was geht und was nicht. Übrigens, ein Ausbilder der Generation X oder Y also zwischen 30 und 50 Jahre alt. Kurzum, hier prallen schon mal Welten aufeinander.
Vortragsthema: Konflikte mit Azubis
Mit welcher Strategie löse ich professionell Konflikte mit meinem Azubi?
Anlass: Treffen der Ausbildungsleiter oder Ausbildungsbeauftragten
Vortragszeit: ca. 30 bis 45 Minuten
Muss ich mir als Ausbilder das bieten lassen? Kennen Sie das? Wenn Sie als Ausbilder ein wichtiges Gespräch vor sich haben und sich vornehmen bestimmte Dinge zu sagen. So beispielsweise in einem Gespräch mit Ihrem Auszubildenden. Weil Sie das Verhalten Ihres Azubis nicht ohne weiteres hinnehmen können. Aber was ist, wenn der Azubi bei jedem Wort was Sie sagen mit Widerstand reagiert? „Typisch! Jetzt hacken wieder alle auf mir herum.“ oder „Die anderen Azubis haben das auch immer so gemacht.“
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